“教师节,网上一片送礼声,难道我是假老师?”

时间:2019-09-18 08:26来源:作者:点击:

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原标题:“教师节,网上一片送礼声,难道我是假凯发赌博游戏下载老师?”

一到教师节,问答平台上就全是怎么给教师送礼的问题。这让我这个从教快30年的老教师深感疑惑:莫非我是假老师?怎么这么多年没有一个家长给我送过礼呢?可我明明是当过优秀班主任的啊?而且,我的语文课也在学校里名列前茅啊?

真是奇怪,这些问题问得我要怀疑人生了。难道家长们都约好了要避开我,只给其他老师送礼吗?这不由得让我想到《疑邻偷斧》的故事。怀疑邻居偷了自家斧子,就怎么看都觉得邻居的言行举止甚为可疑,简直就是小偷了。但找到斧子后,再看邻居,说话行事又都正常了。

想起这个故事是因为,剑客老师想说:很多人不明究竟,主观臆断教师节就是家长给老师送礼的节,所以看哪个老师都颇有点像是收了礼的样子。但实情如何,他们一概不知。

我孩子从小到大,我就从来没有送过礼。因为我认为,孩子自己若是条虫,家长再怎么送礼,也不能让孩子变成一条龙!反之,若孩子本身很牛,不送礼老师也不会故意针对他,非要把他整成面疙瘩!

很多人其实对老师怀着很深的误解,把老师看成利欲熏心、贪婪无度的模样。这种老师有没有呢?确实也有,但绝对是少之又少!只不过,一粒老鼠屎,往往真的坏了一锅粥。所以说,要严把教师进口关,除了业务能力,道德品行也应该是一个很重要的考核指标。更要畅通出口关,能力太弱的可以在学校里不断提升,而德行有亏的就应当坚决清除出教师队伍!

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从教这么多年,我愈发觉得“教书育人”不能简单地理解成并列的两件事,二者的分量绝不能等同,前后顺序也不能颠倒。它们应该既是一种递进关系,也是一种目的关系。意思是老师们都是先从教书开始,再学会育人;然后为了育人而教书,在教书中育人。

从这一点出发,其身不正的人就不应该进入教师队伍,因为他们对教育的对象和教育本身都会造成不可估量的损失!

但与此同时,我们也希望社会各界对教师宽容一点、信任一点,别总是用怀疑的眼光来看教师,也别总是用尖酸的话语来刺痛老师。更不想看到平台上打着教师节名头蹭热度的提问,这样的问题真是在抹黑教师群体。手下留情吧,大家都不容易。

教师节,不应成为教师的心结!你说呢?欢迎留言交流。(图片来自网络,侵联删)

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